Cuadro comparativo entre teorias.

Teoria del aprendizaje y TIC	Aprovechable en el aula
Conductismo	Emplearíamos los software educativos, la enseñanza programada, el feedback en las respuestas, la continua retroalimentación, y el avance progresivo de las tareas.
Cognitivismo	Reconocería la apreciación individual de cada persona de la realidad. La construcción del conocimiento, del descubrimiento, y el aprendizaje significativo. Aprovecharía las autoevaluaciones de HotPotatoes, los mapas conceptuales con FreeMind y CmapTools, y finalmente las presentaciones dinámicas con Prezi.
Constructivismo	El conocimiento no es una copia sino un proceso activo y constructivo con los saberes previos. Aprovecharía el uso de las Laptops XO, el uso de los blogs, y el desarrollo de wikis.
Conectivismo	El conocimiento existe fuera de nosotros pero aportamos en la red que formamos parte y nos beneficiamos del mismo conocimiento. Aprovecharía el uso de las redes sociales y el Moodle. Así como toda la infinidad de recursos TIC’s que aun no han sido explorados en el ciberespacio. Emplearíamos los servicios del GoogleApp, asi como la plataforma PeruEduca.